Über die Herausforderung Gesundheitsförderung zu studieren und zu lehren

Ergebnisse partizipativer Begleitforschung

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In einem aktuellen Übersichtsartikel zu Ergebnissen ihrer Begleitforschung in dem Studiengang „Gesundheitsförderung” an der PH Heidelberg fasst Dr. Ute Zocher wesentliche Herausforderungen zusammen, die für Studierende und Lehrende bei der Gestaltung eines erfahrungsorientierten Hochschul-Studiums zu bewältigen sind.

Übersichtsartikel – Begleitforschung Studiengang „Gesundheitsförderung” (PDF, 531 KB)

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